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小学英语三年级听力容易存在哪些问题

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如今随着时代的发展,英语教学受到越来越多人们的普遍重视,英语已经从一种交流工具变成了一门国际化的语言。小学生的记忆力都比较强,从小开设英语课有助于激发其学习英语的潜力。而在小学生的英语学习中,小学英语三年级听力是极其重要的,那么,小学英语三年级听力容易存在哪些问题呢?下面就让我们一起来了解一下吧。

 

1、小学英语三年级听力存在问题之接触太少

 

在平时的英语教学过程中,老师们都比较注重孩子的拼读与书写能力,容易忽视学生的听力练习,因为老师都认为孩子年龄还小,这个年龄段不适合进行听力训练,这是非常不正确的。这会导致孩子们对英语听力接触太少,以至于学生也会认为听力不重要,日后会成为孩子们英语学习过程中的一大阻碍。

 

2、小学英语三年级听力存在问题之词汇量不足

 

对于英语学习而言,词汇的积累始终是非常重要的,因为大量的词汇是学习英语的基础。任何事情都应该有一个好的开端,打好基础是影响听力理解的决定因素,如果认识的单词太少,听力训练再加强,效果也不会太明显。小学三年级要想提高听力能力,必须通过各种方法大量积累单词,这样才能知道自己听的是什么。

 

3、小学英语三年级听力存在问题之习惯不良

 

三年级的小学生年龄都比较小,爱玩好动,而且自制力相对较差,在听听力的过程中,很容易犯困、注意力不集中。坏习惯一旦养成,想要改变是需要下很大一番功夫的,所以家长和老师一定要及时监督、鼓励、陪伴孩子一起听英语听力,让孩子养成良好的习惯。

 

4、小学英语三年级听力存在问题之缺乏练习

 

凡事都重在练习,俗话说“熟能生巧”,英语听力自然也是如此,只有多多练习,学生才会对英语听力有一种熟悉的感觉。通过不断反复的练习,学生能在无形中树立自信。

 

小学英语三年级听力在小学英语的学习过程中是非常重要的,不论是老师,还是家长,都要十分重视。老师和家长应该结合自己孩子的特点,寻找适合自己孩子的方法,每天坚持让孩子听听力,从而使孩子从小养好良好的学习习惯,为取得优异的学习成绩打好基础。

 

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