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郑州英语口语辅导班之英语学习从启蒙至精通五

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  现在社会上的“英语口语辅导班”非常的多,那么,这些“英语口语辅导班”教授的内容都是什么呢?小编今天与同学们分享的就是英语口语辅导班之英语学习从启蒙至精通五阶段这篇文章,希望对同学们的英语学习有所帮助!

  英语口语辅导班之英语学习从启蒙至精通五阶段

  英语口语辅导班之英语学习从启蒙至精通五阶段第一部分

  在我的英语学习博文中一再强调:精通一门外语需要经过持久不断的努力,父母和孩子一定要有耐心,持之以恒,避免急功近利。我们许多父母不管自己的英语水平如何、自己是否在平日生活工作中应用英语,但为了孩子,大家都有一个共同点:就是在孩子的身边不断地给与积极的鼓励和支持,让孩子在每日和英语的接触中学会英语,最后达到精通的地步。但有时在孩子经过一段时间的英语学习之后,他们还是不愿意说话,所以父母可能会对自己和孩子的努力产生疑问:孩子的英语好像完全没有长进?我们这样做是不是在白白浪费时间和金钱?

  英语口语辅导班之英语学习从启蒙至精通五阶段第二部分

  为了让父母消除这样的疑问,在这里给大家介绍美国新泽西州,具有28年教授英文作为第二外语的教龄,【Getting Started with English Language Learners: How Educators Can Meet the Challenge】等多部英语教育书本的作者Judie Haynes的理论:从英语启蒙至精通的五阶段。

 第一阶段:前语言时期(Pre-production)

  前语言时期是指从孩子英语启蒙至掌握将近500个英语词汇为止的这一段时间。根据个体的不同,比如:孩子的学习方式和每天在英语上花的时间,每个孩子在这个阶段所花的时间也不一样。这是孩子英语沉默时期(silent stage)。

  正如婴儿学习母语,在没有说学会说话之前,他们通过面部表情和手势和人进行交流。孩子在学英语时通常也会出现这种现象。在这个时期,孩子通过观看图片、积极倾听,使用周围环境来帮助理解自己所听到/学到的英语单词和句子的意思,并练习发音。孩子们也会通过模仿手势和脸部表情来显示他们的英语理解力(这也是孩子开始英语会话的前兆)。他们也可能会完整地重复自己听到或者看到的英语词句,但他们还没有能力用语言清晰地表达自己的意愿并自如地使用英语进行交流。他们就像鹦鹉学舌,把听到的声音原封不动地重复一遍。

  以上就是于欢英语培训的老师给大家带来 相关内容,

  总的来说,针对小孩子,在英语的引导过程当中,重中之重是在于引导孩子学习英语的兴趣。需要让孩子在轻松愉快的环境当中感受到学习英语的快乐,这样才能够让孩子充分领悟到英语的魅力,让孩子更愿意学习英语这门学科。

 

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