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父母必看:小学英语单词的记忆窍门

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英语现在越来越被很多的家长所重视,英语是除了汉语意外,家长都想让孩子学习好的另一学科。那么孩子学好英语,最重要的是先积累记忆很多的单词,那么面对这么多的单词,到底怎样才能让他们过目不忘呢?小学期间虽然词汇量不是很大,但是很多的学生除了在学校能够接触英语,机械的记忆单词并没有用有效的方法去记忆单词,实际运用单词。因此,我们在此列举了集中记忆单词的方法,让学生能更生动有效的学习记忆单词。

 

 

一:反复记忆法

 

这种方法是我们经常运用的的一种传统的记忆方法,我们的大脑都有一个特点,对某个信息或某个事物反复联系才能牢牢记住,例如,小学高年级的学生我们可以固定他们每天记忆3-5个单词,第二天记忆6-10个单词其中包括昨天的3-5个单词,以此类推,这种方法虽然有点硬性,但是如果坚持下来效果是非常显著的。我们也可以反复浏览你需要记住的单词,但是要求每天坚持,每个学生掌握好时间,经过反复的浏览,单词就会很容易的在脑子里留下很深刻的印象。

 

二:单词分类记忆法

 

小学英语的课程基本上是按单词类型进行单元分类的,比如当每个学生学习实物类的单词时,我们完全可以把实物分成水果类,蔬菜类等,按照这种方法学习英语单词,在学生的脑子里自然而然的形成一个个的单词群。当学生习惯了这种分类记忆的方法,自己就可以自主的在大脑里搜索出很多相关的单词,就会记忆越来越多的单词。

 

三:融合其他学科,激发兴趣记忆法

 

小学阶段的孩子,都很喜欢图图画画,我们在课堂上完全可以充分利用孩子的这一特点,在课堂上边学边画,让他们充满想象力的去画它们所学习的单词,在快乐轻松的环境中记忆单词,这样一举多得,不仅记忆了单词,提高了它们的学习激情和学习兴趣,让他们爱上英语。这个阶段的孩子不仅喜欢画画,而且还很喜欢唱跳,特别活泼好动,我们也完全可以结合音乐和体育方面的知识来学习记忆单词。当我们学习有关数字方面的英语单词时,我们也可以结合数学方面的知识,多角度的的让他们加深对数字单词的认识。

 

四:字母记忆法

 

小学阶段的孩子刚开始接触英语,如果不给出图片等的提示的时候,他们一般想不起来某些单词到底是什么,而且在初学阶段他们的认读能力是比较低的,那么这时候我就就要把很多单词做出归类,其中有一个效果很显著的方法就是按照字母归类的方法。我们可以找首字母相同的单词做归类讲解,然后当学生有了一定的词汇积累,我们可以多做提问,让大家踊跃的去说出来首字母相同的单词有哪些,而且老师要做给予鼓励,让每个孩子都能体会到老师的信任与关心,这样他们会产生浓厚的兴趣,这样效果会更加显著。

 

 

以上我们讲解了几种方法,这些方法对于小学阶段的孩子都是比较实用的方法,让大家更能快速的记忆单词。

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