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初中英语成绩分析报告

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想要取得进步,就应该经常总结以前的经验,在初中英语学习当中也是一样,这次英语成绩报告已经出来结果,小编为大家分析一下:

 

 

一、试卷基本情况

 

1、试卷注重基础,体现活用。试卷主要检查学生灵活运用法能力,可以考察出学生运用所学知识是不是能解决实际的问题。不过阅读,完形填空,补全对话三个大题超纲生词,句法结构较多较难,难度值近50%。要得到90以上的高分也实属不易,从统计结果来看, 90分以上的学生低于25%。

2、本次英语检测试卷试题的类型设计合理,编排顺序较好,各题分值恰当;但在单词填空这一大题有十一小题,给学生造成误解,影响老师评卷。

3、联系实际。本试卷在试题内容的选择上尽量联系学生的生活和经验以及社会、科技发展的现实,使考题真正体现社会性和适用性。这有利于培养学生的自主创新能力,促进学生生动、活泼、自由、健康发展。

 

二、试卷分析

 

1、从听力来看,如果想把听力成为学生的“优势”得分题型,还需加强教与学。在平时的教学中多引导学生掌握听力过程中的关键词,多听多练。

2、从阅读理解来看,证实了学生每天坚持做阅读是必不可少的平时还需在阅读方面加强训练。

3、从写作来看,难度比较大,学得还不够扎实。词汇还比较缺乏。在平日教学中,及时体悟,死学活用。

4、从翻译来看,学生对短语、词汇还未到综合能力。翻译和作文不是机械背出来的,而是靠理解和运用的,所以平日要加强训练。

 

 

三、老师认真分析,下面从学生角度和教师方面找了原因

 

1、学生方面

(1)学生学习很不浮漂,看着会一做就错。

(2)基础差

基础差又没有良好的学习习惯。

学生懒于动手、动脑。

(3)学生落实不到位

学生对老师课上、课下布置的作业,学生不能完成。

(4)学生无计划性。

2、教师方面

(1)布置作业没有落实好

(2)由于学生较多,没有照顾周全。

(3)和学生沟通不够,因此在下一步的教学工作中要搞好信息反馈,尽量了解学生的学习情况,便于更好改进。

(4)对学生的指导方法有待改进。

 

通过这次初中英语成绩报告的分析,我们懂得了英语老师要多加强彼此之间的交流,多听课,多学习,增强自身素质,使教学方法合理多样,把趣味性和实用性紧密结合,尽量达到“高效课堂”,掌握更多的知识。

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