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儿童英语培训:这四大误区,你中招了吗?

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时下,儿童英语培训市场越来越火爆,儿童学习英语的年龄也越来越小,面对五花八门的儿童英语培训机构让家长不知该如何进行选择。其实想要学好儿童英语,掌握正确的学习方法很关键,好的方法会让孩子学起来更加轻松自如,因此,作为家长,我们一定要重视孩子学习方法的优化,尽量引导孩子少走弯路。下面,我们就一起来分析一下在学习过程中最容易出现的问题点有哪些,希望能够引起大家的注意。

 

误区一:学英语就是机械的背单词

 

这是一个比较常见的误区,词汇量的确是学好英语的基础,但是孤立的死记硬背单词并不能真正地把英语学好,而且这种方式会让他们感到英语学习十分的枯燥无味,甚至会对英语学习产生反感。其实对于儿童阶段来说,培养兴趣,获得语感,形成规范的语音与语调才是最重要的培训内容。

 

 

误区二:学英语要从音标学起

 

很多家长认为孩子学好英语,要从音标开始学习,其实,这也是英语学习的一大误区。实践证明,通过音标学习,孩子只能掌握所学单词的发音,但是面对陌生的单词却仍然不知道该如何念,其实英语也是拼音文字,大多数单词字母组合的发音都有规律,只有掌握了这些拼读规律,才能见到一些类似的单词自然而然就可以拼读出来。采用这种自然拼读的方法,可以大大提高学习的效率,这样学生不仅学得快,而且记忆起来也会非常简单。

 

误区三:着急让孩子开口说英语

 

学习英语,没有捷径,也并不可能说是一蹴而就,只有潜移默化才能更好的完成英语学习。孩子开口说英语是语言的输出阶段,靠的就是平时的点点滴滴的积累,只有大量的语言输入,才能形成一定的英语语感,在这里小编建议家长前期可以给孩子多看一些英文动画片或是听一些英文歌曲,让孩子体验到英语学习的乐趣所在。

 

误区四:必须借助母语学英语

 

很多培训结构在给孩子听写单词的时候,通常都会说中文让孩子来写英文,或是说英文让孩子来写中文意思,这种方式让孩子完全借助母语来学英语的方式很不科学,不能很好的锻炼他们的英语思维模式。正确的方法就是通过说英文让孩子来写英文,这样既锻炼了他们的英语听力能力,又训练了英语的拼写能力。

 

以上为大家介绍了儿童英语培训应该注意的四个误区,要想学好英语,就必须要对英语产生一定的兴趣,掌握基本的拼读规则,还要进行大量语言实践,只有这样,才能达到事半功倍的效果。

 

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