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三种方法帮你高效记忆高中英语单词

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高中英语涉及面广泛,需要我们掌握的知识很多,小到单词的记忆,大到英文写作,每一项内容都需要我们付出努力去学习。高中英语学习中,难度最大的莫过于阅读理解和写作两部分,细分析下这两项内容都需要比较强的分析理解能力,但理解的基础是认知,我们必须认识每一个单词并且知道它的含义才能把整句乃至是整篇文章的意思连贯的翻译出来。因此,单词的记忆非常重要,下面我们就介绍三种方法,帮你高效记忆高中英语单词。

 

第一种:最基本的方法读音记忆法。

 

高中英语每个单词的发音都是不一样的,各有特色,在记忆单词的时候可以结合读音及单词的形态来共同完成记忆的过程。有的单词的发音和它的形是一致的,如candle蜡烛这个单词,读出来它的发音也就能顺着发音把单词写出来了,很多单词的发音与词形都是非常相近的,这种记忆方法非常基础也很适用。

 

 

第二种:分类记忆法。

 

高中英语单词数量繁多,单纯的记忆工作量很大,效果也不尽如人意,把单词归类记忆不失为一种不错的方法。把统一类别的单词放在一起记忆,这样效率更高一些。如何分类也是有学问的,可以把单词按照中文意思的属性分类,像文具类、生活用品类、科技类、文学类等;还可以按照单词的词性分类,像名词、形容词、代词等。这些都是大分类,把不同单词归集到一大类中,统一记忆这类型的词。或者可以把两个发音相似、形似或意思相近的单词放在一起记忆,对比鲜明更有利于记忆。把单词分类记忆使条理清晰,更能提高学习效率。

 

第三种:联想扩展记忆法。

 

高中英语单词之间往往会涉及到很多有关联的词语,联想扩展记忆法就是在记忆一个单词的同时还能联系起其他的单词,把相互关联的单词顺藤一起记忆。联想记忆法分为通过单词形状以及发音联想记忆,还可以围绕一个中心词展开,发挥想象力,把单词运用到一定的语言环境中,这样的联想法更有利于高中英语单词的记忆。

 

还有很多种单词记忆的方法,我们在学习过程中应该合理选择最适合自己的那一种。但不论采用哪种方法记忆,有一点是所有记忆方法所共用的,就是重复记忆。记忆是一个过程,但随着时间的推移我们大脑会慢慢淡忘一些最早的记忆,这就要求我们定期的重复记忆学过的单词。不断重复,不断加深印象,达到一种看见单词马上能反应出来它的中文含义的效果,这样才算真正的完成了单词的记忆过程。

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