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如何学好英语字母

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英语作为一种交流工具受到越来越多人的重视。我们总说学好英语,单词是基础,其实真正基础中的基础要算是英语字母,每个英语单词都是由不同的字母组成,学好26个字母对以后单词的学习乃至整个英语的学习都起着至关重要的作用。因此在小学刚刚接触英语时,老师不仅要重视字母的教学,还要引导学生对字母学习的重视。大家可以从以下几方面来学习英语字母。

 

一、字母的读音

 

1、学习正确的字母发音。错误的发音一旦形成就很难纠正,而字母发音的正确性直接影响着同学们后期学习单词的发音。所以在教学的过程中,老师不仅要保证自己的发音正确,还要认真观察学生的口型,仔细听他们的发音,让学生跟着老师或者磁带反复大声朗读,及时纠正错误,并鼓励读的好的同学给大家做示范。

 

2、整体学习,个别强化。经过一段时间的学习,同学对大部分字母可能掌握的都不错,而一些读音相似的字母有待加强,这时我们可以把这些读音相似的字母放在一起学习。例如 “Gg”和“Jj”两个字母的读音容易混淆,同学们在读的时候要特别注意舌头的位置和嘴型,老师可以有针对性的对这些字母强化训练。

 

 

二、字母的书写

 

1、学会观察。字母书写前先要学会观察,将一些形近的字母放在一起,对比学习,可以以形象描述的形式来让学生区分记忆,例如m和n,是两个门洞和一个门洞。这些描述既能让学生记住字母的形,又能激发学生的学习兴趣,还可以让学生充分发挥自己的想象能力,让他们自己描述这些相近字母的区别。

 

2、规范书写。字母的书写习惯一旦养成,后期很难改变,所以在学习字母的初期,就要严格按照规范的书写方式进行学习。小学生刚刚接触英语字母的书写时,很容易受汉语拼音书写习惯的影响,这个时候老师要认真负责地纠正大家容易出错的地方,可以充分利用多媒体设施让学生仔细观察字母的笔画和笔顺。规范书写还包括字母的倾斜度和占格要求。老师不仅要清楚示范,还要提醒学生注意字母占格的规律。练习一段时间以后,要让学生学会即使在白纸上也能正确地表示出字母的书写格式。

 

三、加强练习

 

字母的练习不仅可以利用反复朗读来练习读音也可以通过规范书写来让我们有正确的书写习惯,而且我们还可以采用游戏的形式帮助学生加强记忆。教师可以拿出所有标有字母的卡片打乱顺序放好,抽出其中一个字母卡片,让学生快速读出它的读音并在打乱的字母卡片中找出它的左右相邻的两个字母。加强学生对字母的联系记忆。还可以找几个同学一起背字母表。例如叫5个同学到讲台前,一人一个字母,以接力赛的方式,将字母表背完。看看谁背错,可以让出错的那个同学表演个节目,让大家在轻松的环境中加深对字母的学习认识。

 

英语字母学习是学好英语的基础,因此在小学英语学习的初级阶段,我们应给予足够的重视,通过各种教学形式或资源使这一阶段的学习得以很好地落实,这样不仅能够激发学生学习英语的积极性,还为学生进一步学习词句提供良好的基础支持。

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