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当小学英语歌曲融合进课堂中会产生什么样化学

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在小学英语课堂中,最重要的是什么呢?背多少单词还是掌握多少语法?其实都不是,对于小学生来说最重要的是让他们慢慢接受英语,把学习英语当做是一种乐趣而不是一种负担。这就要求老师在备课的时候要精心准备,不断更新课堂模式,让学生听课时不会感觉厌烦,而是带着好奇心继续学习。接下来我们一起来讨论一下如何让英语课堂成为孩子们学习的乐园。

 

一、不要刻意强调师生关系

 

有的老师为了让孩子听话,上课比较严肃、和学生有距离感,其实想塑造一个良好的课堂秩序仅靠教师的威严是不够的,更需要学生自发参与其中。就像我国的秦朝,秦始皇制定严苛的法律不但没有让国家井然有序,反而葬送了他的王朝。那么教师应该和学生保持一个怎样的距离,才能保证学生既可以和老师保持良性互动又可以不逾矩呢?首先,教师应该守承诺、一视同仁,只有这样学生才能真正信服老师。其次,要奖罚分明并且奖惩要及时,只有这样才能让学生自觉遵循课堂纪律。

 

 

二、要认真备课

 

备课也是有学问的,既不能让课堂气氛沉闷又不能忽略传授知识,那教师该怎么来备课呢?1.明确教学目的,合理安排课堂。教师在上课以前一定要清楚这节课的重心在哪里,围绕着课堂重心再进行知识拓展和延伸,这样让课堂教学更有目的性。2.根据学生的需求适当改变授课方式。对于小学生来说,他们对于色彩、旋律比较感兴趣,所以老师可以考虑在课堂上多使用多媒体进行教学,不仅能够让学生的注意力更加集中,也会激发学生求知欲。

 

三、注意课堂互动

 

为什么现在越来越多的老师都愿意用歌曲、游戏或者电影来导课?因为随着这些英语音频或者视频播放,学生们会不由自主的跟着哼唱或者拍手,在不知不觉中课堂气氛就被调动起来。小学生获取单词的途径不多,除了书本上就是电视上,如果老师经常给学生播放英语歌曲的话,不仅能够激发孩子们的学习兴趣,又可以让孩子在歌曲中学到更多的单词。通过这种方式记忆下来的单词很难被忘记,这也是快速记忆单词的好办法。

 

无论是小学英语歌曲还是课堂游戏,只要合理穿插在课堂教学中,都可以让英语课堂迸发出不一样的火花。我希望每一个英语老师都可以用这种方法去教学,不仅可以拉近与学生之间的关系,还可以提高课堂效率。

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