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小学四年级儿童英语作文的写作步骤是什么呢?

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  小学四年级儿童英语作文的写作步骤是什么?很多学生都会对英语学习中的写作一块感觉到棘手,特别是小学中级阶段从四年级开始,对英语作文的难度会有所增加。小学四年级儿童英语作文的写作步骤是什么呢?下面就来看看郑州儿童英语培训机构的老师是怎么说的吧。

  1、审题

  小学四年级儿童英语作文在动笔之前,必须认真审题,分析命题意图。根据题目确定文章体裁,考虑文章内容,把与题目有关的材料分析,整理加以取舍。对属于同一类材料的拟出标题,作文审题在很大程度上关系到整篇文章的成败。有的考生唯恐时间不够,急于成文,不认真审题,结果写出的文章不是离题太远,与原命题大相径庭,就是抓不住重点,杂乱无章,缺乏逻辑性与关联。

  2、列题纲

  审明了题义,了解了命题的意图,接下来就是列提纲。小学四年级儿童英语作文提纲有两种形式,即标题式和句式。标题式提纲就是用短语和词组列出文章的层次和段落以及各层次、各段落的大致顺序。这种提纲的特点是简洁、清楚。句式提纲是用完整的句子列出的提纲,这种提纲提供了更加详尽的轮廓。列提纲时,应防止两种形式的混用,句式提纲是句子,而标题式提纲是名词词组。列提纲时要尽量使用平行结构,编号要统一。有了提纲,文章在材料安排上才会层次分明,整体性强。

小学四年级儿童英语作文的写作步骤是什么呢?

  3、起草稿

  审明了题意,列出了提纲,下一步就是应该分段写作。每段应该只有一个中心,段落的结构要完整。自然段多以该段的主题句开头、中间展开说明和叙述,末句常是结论或内容的归纳。在推展主题目时,要充分利用学到的写句子、写段落的技巧,注意句与句、段与段的衔接和过渡。注意段落的完整性和连贯性。为了使文章紧凑,全文最好一气呵成。

  4、修改

  小学四年级儿童英语作文修改是写好文章必不可少的一环。修改是指初稿完成后对文章从内容,形式到语言等进行加工提高,通过修改使文章达到主题明确,内容翔实、结构严谨,语法正确,无拼写和标点错误。

  5、校阅

  修改后的文章要认真抄写一遍。誊写时要注意:标题写在第一行的中央,除介词,连词、冠词外,标题中每一个实词都应大写。标题除了疑问句或感叹句外,标题不加标点,即使是一个完整的句子,也不加句号;注意段落首缩进3-4个字母;书写要工整,规范,卷面要整洁,词与词之间要有2-3个字母的间隔;抄写完之后,一定要检查一遍。校阅要逐字逐段进行,注意检查语法错误,拼写错误、标点和大小写等方面的错误。花两分钟检查一遍,往往能增强文章的效果、提高考试成绩。

  小学四年级儿童英语作文的写作不仅可以培养学生的文字功底,还可以对英语知识进行一个系统的考验,如果学生英语知识不过关,包括单词、语法,那么这些知识点的缺失都会在英语作文中体现出来。

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